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幼儿园中班教案《再生纸》 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教案呢?以下是小编整理的幼儿园中班教案《再生纸》,欢迎阅读与收藏。 幼儿园中班教案《再生纸》1活动目标 1.知道生活中废纸品是可以回收再利用的,初步了解再生纸的制造过(重点) 2.乐于尝试再生纸的简单制作,体验制作的乐趣。(难点) 3.初步培养节约资源、保护环境的意识。 重点难点 重点:知道生活中废纸品是可以回收再利用的,初步了解再生纸的制造过 难点:乐于尝试再生纸的简单制作,体验制作的乐趣。 活动准备 再生纸成品一份、搅拌机一台、废旧纸若干、教师和幼儿制作再生纸操作用具每人一套。活动过程一、实物导入 1.教师出示废纸和再生纸成品,让幼儿观察,提问:这是什么?大家猜它们有关系吗?(再生纸就是用废纸品做成的) 2.今天老师就给大家做一个小实验,大家认真观察废报纸是怎样变成再生纸的。 二、初步了解再生纸的制作过程。 1.教师示范制作再生纸,让幼儿了解再生纸的制作过程。 2.教师示范结束,引导幼儿说一说再生纸的过程,教师小结。 (1)教师将废纸撕碎,放入水盆中浸泡。 (2)将浸泡的报纸放入搅拌机中打碎,做成纸浆。 安全提示:如果小朋友需要制作纸浆,搅拌机有危险性,必须在有家长或者老师的协助下才可以制作。 (3)把纸浆倒入盛有清水的盆中,把模具放入搅匀的纸浆中,轻轻晃动模具直到看起来表面平坦。 (4)将模具平放在毛巾上,把毛巾折叠用力按压几下,待纸浆中的水被挤出后,轻将将纸撕下,晒干。 三、幼儿尝试制作再生纸,体验制纸的乐趣。 1.两位教师分别指导各组幼儿进行操作。 2.幼儿制作完成,教师出示课前制作的再生纸,让幼儿观察他们自己做的和教师出示的再生纸有什么不同。 最后小结:幼儿制作的再生纸需要晒干就和教师的一样了,而且再生纸晒干了才能使用。所以在日常生活中,我们不要浪费纸张、要节约用纸。要把废纸收集起来变成有用的新纸。人人都来争当环保小卫士。 四、活动结束 幼儿把自己制作的再生纸拿到阳光下晒干。 活动总结通过本次教育活动,我做了以下几点总结: 一、教师在科学教育活动中,语言要简洁、明了,便于孩子理解。 二、通过本次活动让我想到:孩子的兴趣为什么会很浓厚?参与的积极性为什么很高呢?1.本次教育活动是从孩子的兴趣点入手,选材新颖,紧扣环保主题,能与现实生活结合, 激发幼儿的活动兴趣。 2.本活动属于科学活动,整个流程都以幼儿为中心,让幼儿自己动手操作,既解决了他们的好奇心,又锻炼了他们的动手能力。 3.现实生活中浪费纸的现象比较严重,本次活动的主题是制作再生纸,通过此次活动让幼儿了解了我们不仅不应该浪费纸张,还可以通过我们的双手利用废旧纸制作再生纸,这样更深刻的培养了幼儿的环保意识。给孩子提供了丰富的可操作的材料,让每个幼儿运用多种感官积极地探索,让孩子真正动手操作,自如地运用材料,自动调节自己的行为,从而使自身得到最大程度的`发展。孩子的兴趣随着成功的体验变得更浓。 幼儿园中班教案《再生纸》2活动目标: 1、知道生活中废纸品是可以回收再利用的,初步了解再生纸的制造过程。 2、乐于尝试再生纸的简单制作,体验制作的乐趣。 3、初步培养节约资源、保护环境的意识。 4、培养探索再生纸的兴趣。 5、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 活动准备: 1、PPT《有用的再生纸》、再生纸操作步骤图 2、再生纸的制作视频、再生纸压模视频 3、教师和幼儿制作再生纸操作用具人手一套。 活动过程: 一、阅读绘本,引出再生纸。 1、师幼共同阅读PPT绘本《有用的再生纸》,引出再生纸。 2、通过谈话,回顾绘本的内容,介绍生活中使用再生纸的意义。 二、初步了解再生纸的制作过程。 1、播放制作再生纸的视频让幼儿观看,让幼儿了解再生纸的制作过程。 2、引导幼儿说一说,教师小结。 三、幼儿尝试制作再生纸,体验制纸的乐趣。 1、出示再生纸制作步骤图,让幼儿初步了解每个步骤的顺序。 2、教师示范制作再生纸,与幼儿一起说一说制作流程。 3、边播放再生纸压模制作流程视频,边让幼儿动手尝试,教师巡回指导。 4、教师:“孩子们,你们的再生纸做成功了吗?那我们制作再生纸的过程完成了吗?对了,还需要晒干,现在我们一起把再生纸拿到阳光下晒干好吗?”自然结束。 延伸活动: 请幼儿在晒干的再生纸上作画。 活动反思: 结合本园开展幼儿园劳动教育的研究课题,我选择了《再生纸》活动参与幼儿园的教学竞赛。科学教育活动,尤其是环保活动相对其他活动来说知识性较强,较枯燥乏味,有些内容离幼儿的生活还比较远,要上好很难。综观平时对信息技术的实践应用,由于其是形、声、色、知、情、意相统一的产物,并运用了声音、图片、文本等多种技术手段,更直观、具体、生动、形象地展示了认知对象,更符合幼儿的年龄特征和认知规律,有着其他传统教育手段无法比拟的优点,因此将其应用到幼儿园环保教育活动中,对优化环保教育过程、提高环保教育的有效性能起很大的作用。 【幼儿园中班教案《再生纸》】相关文章: 自制再生纸作品11-17 幼儿园中班教案05-28 幼儿园中班教案12-03 幼儿园教案中班04-22 幼儿园中班教案《This is a ……》07-29 《知了》幼儿园中班教案11-26 幼儿园中班冬季教案12-16 幼儿园中班活动教案12-19 幼儿园中班教案《表情》05-29 |
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